Бюджетное учреждение Омской области
Цель проекта:
Проведение показов фильмов, влияющих на эмоциональный фон и формирование личности.
Описание проекта:
В рамках проекта, психолог БУ "КЦСОН Нижнеомского района" проводит бесплатный показ фильмов, благотворно влияющих на эмоциональный фон и формирование личности. Проект направлен на детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, которым необходимо внимание и поддержка. Благодаря данному мероприятию у детей есть возможность отвлечься от плохих мыслей, социально адаптироваться и разнообразить свой досуг.
Метод кинотерапии основан на совместном анализе просмотренного фильма и дальнейшей коррекции выявленных зон ближайшего развития участников группы. Кинотерапия может служить способом освобождения личности от внутренних напряжений, трансформации глубинных переживаний, разрешения внутренних и межличностных конфликтов. Кинотерапия является прекрасным средством диагностики личностных проблемных областей и зон ближайшего развития человека, выводя на поверхность бессознательный материал, делая его доступным для анализа и в целом ускоряя процесс позитивных личностных изменений.
На кинотерапевтических занятиях моделируется образ счастливой семьи, создаются благоприятные условия для анализа эмоционального восприятия образов просмотренного фильма, исследования своих личностных особенностей и выявления бессознательного сценария своего поведения; происходит сознательная коррекция действий и осознание изменений в жизни. Метод кинотерапии используется как в индивидуальном консультировании, так и в групповой работе.
В группе детей проводится просмотр фильма с последующим групповым обсуждением.
П о д б и р а ю т с я художественные фильмы семейной тематики.
Ребята в кинотерапевтической группе не просто коротают время п р и я т н о г о п р о с м о т р а . Обязательно проводится параллель с собственной проблемной ситуацией, определяются те качества характера и ресурсов героев, которые помогают им в разрешении жизненных трудностей, и определяются свои собственные сильные стороны.
Проанализировав, насколько поведение героев приемлемо в их жизненных ситуациях, ребята примеряют на себя разные варианты решения проблемы с последующей оценкой.
